Publicaciones

Esta es la sección de descargas de Laboratorio Grecia

Tesis (17) »

  1. Jocelyn Reinoso Caracterización del proceso de contexualizción curricular para la Enseñanza del Química Un estudio de caso (215)
  2. Concepciones del profesorado y promoción de la explicación científica en la actividad química escolar. Aportes de un modelo de intervención desde la historia de la ciencia para la enseñanza de la elec (65)
  3. Roxana Andrea Jara CModelos Didácticos de Profesores de Química en Formación (63)
  4. Carol JoglarElaboración de preguntas científicas escolares en clases de biología (63)

Libros (29) »

  1. Unidades Didáctica en Ciencias Naturales , Segundo Ciclo Básico. Su Contribución al desarrollo de Pensamientos Científico. Volumen 7 (812)
  2. Las Competencias del Pensamiento Científico, desde las "voces" del aula. Volumen 1 (635)
  3. Enseñar Ciencias en el nuevo milenio. Retos y Propuestas. (534)
  4. Historia de la Ciencia.Aportes para la formación del profesorado Volumen I (349)

Papers (8) »

  1. Dificultades de los docentes en la implementación de un modelo de evaluación de competencia de pensamiento desde el aula: análisis de un estudio de caso (244)
  2. La exploración fenomenográfica como propuesta para el desarrollo continuo del profesorado universitario de ciencias (203)
  3. Historia de la Ciencia y sus perspectivas teóricas emergentes en la práctica escolar. el caso de la enseñanza de la ley periódica (134)
  4. Análisis de clases de profesores de Química en ejercicio para la caracterización y promoción de un modelo de evaluación de competencias de pensamiento científico. un estudio de casos (130)

Revistas (5) »

  1. Revista Educación Química N° 3 Volumen 26 (67)
  2. Revista de Educación en Biología (30)
  3. Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (22)
  4. Vol. 11, núm. 1 (2016) revista “Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias” publicado por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (Bogotá-Colombia). (21)

Actas Congreso “Desafio de la Educación Científica “ (102) »

  1. UNA PROPUESTA DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA DE CALORES DE DISOLUCIÓN EN EL SECTOR QUÍMICA DE TERCER AÑO DE EDUCACIÓN MEDIA (96)
  2. Una propuesta desde la didáctica de las ciencias para indagar acerca de la naturaleza de la ciencia: Afirmaciones con alta carga teórica epistemológica (90)
  3. LA DIMENSIÓN POLÍTICA DE LA ALFABETIZACIÓN CIENTÍFICA. APORTES A LA INVESTIGACIÓN DIDÁCTICA Y LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO (81)
  4. A AÇÃO COMUNICATIVA NOS PEQUENOS GRUPOS DE PESQUISA PARA OS DEBATES DE QUESTÕES SÓCIO-CIENTÍFICAS (77)