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- A DIFÍCIL SUPERAÇÃO DDAISC OTOMIAS TEORIA/PRÁTICA E FORMAÇÃO ESPECÍFICA/PEDAGÓGICA NA LICENCIATURA (266)
- ABORDANDO O DALTONISMO COMO QUESTÃO SÓCIO-CIENTÍFICA PARA INTRODUÇÃO DE CONCEITO DLEUZ E ESPECTRO ELETROMAGNÉTICO VISÍVEL NO ENSINO MÉDIO (288)
- CONOCIMIENTO DISCIPLINAR Y EMPATÍA DOS ATRIBUTOS DEL DOCENTE UNIVERSITARIO EN CIENCIAS (265)
- CONSTRUCCIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS PARA LA EDUCACIÓN CIENTÍFICA INTERCULTURAL (287)
- CONSTRUCIÓND EL MUSEO DE TECNOLOGÍAS INFORMÁTICACSO MO UN MEDIO DE DIVULGACIÓNY ALFABETIZACIÓN CIENTÍFIC; ABAJO UNA POSTURA PARADIGMÁTICA Y EDUCATIVA (206)
- DE LA SITUACIÓN DE CONTEXTO A LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN LAS PRIMERAS EDADES ¿POR QUÉ SE DAÑA LA LECHE MAMA? (235)
- DISCURSOS SOBRE O SER HUMANO EM CAPÍTULOS DE ECOLOGIA DE LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA (280)
- EL TALLER DE GENÉTICA COMO PROPUESTA PARA LA ENSEÑANZA DE LA NOCIÓN CIENTÍFICA DE VARIABILIDAD (272)
- ESTILOS DE APRENDIZAJE; UNA CONTEXTUALIZACIÓN DIDÁCTICA PARA DIRECCIONAR EL MODELO PEDAGÓGICO DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS (279)
- ESTILOS DE APRENDIZAJES DE ESTUDIANTES DE 1° DE E.M. DE DOS COLEGIOS DE LA REGIÓN DEL MAULE, UNO MUNICIPALIZADO Y OTRO PARTICULAR. (243)
- LA COHETERÍA COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZAA:P LICACIÓN DE UN TALLER ESCOLAR (263)
- LA INVESTIGACIÓN EUS NA NECESIDAD LATENTE DE LA EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA. (216)
- LA PROPORCIONALIDAD Y SU ENSEÑANZA: ESTUDIO SOBRE LOS CONOCIMIENTOS DE LOS MAESTROS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA (250)
- LAS ACTITUDES Y PERCEPCIONES DE DOCENTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN RELACIÓN CON LAS ACTIVIDADES EXPERIMENTALES (210)
- LAS TAREAS ESCOLARES DE CIENCIAS NATURALES Y SUS IMPLICACIONES EN EL CONTEXTO DE UNA COMUNIDAD EDUCATIVA DE BARRANCABERMEJA, COLOMBIA (224)
- O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA DA LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS (PIBID/BIO/UFBA) E OS DESAFIOS DO ENSINO DE BIOLOGIA EM ESCOLAS PÚBLICAS DE SALVADOR, BAHIAB, RASIL (356)
- OBJETOS DIGITALES INTERACTIVOS: UN APOYO PARA EL APRENDIZAJE (227)
- RELACIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE BARRANCABERMEJA, COLOMBIA Y SU INCIDENCIA EN LA CALIDAD ACADÉMICA DE LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS DE LA PRUEBAS DE ESTADO. (244)
- UMA DISCUSSÃO SOBRE O PAPEL DO CONHECIMENTO PRÉVIO NO ENSINO DE FÍSICA MODERNA E CONTEMPORÂNEA: TRAÇANDO APROXIMAÇÕES ENTRE DUAS CONTRIBUIÇÕES TEÓRICAS (231)
- UNA FORMA ALTERNATIVA DE ENSEÑAR QUÍMIC: AAPRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE REACCIONES REDOX MEDIANTE PRÁCTICOS DE LABORATORIO (341)