Descripción

El cuento como recurso didáctico tiene poco uso debido principalmente a su escasa existencia. Esto se constata
empíricamente al intentar buscarlos en algún tipo de medio, bibliográfico o virtual.
Lo que sí existe, en gran cantidad, es el cuento de ciencia ficción, cuyo propósito principal no es enseñar ciencia
sino que contar una historia para entretenerse, en donde no necesariamente se respeta el correcto uso de los
conceptos científicos, físicos en el caso que presento.
El cuento que presento tiene como finalidad el captar el interés por la física en aquellos niños que están
empezando a conocer la formalidad de los conceptos involucrados en ésta disciplina.