Abierta la convocatoria para el el número 21 de la revista Biografía. Escritos sobre la Biología y su enseñanza (ISSN 2027-1034)
Estimados Amigos(as) Les comunicamos que está abierta la convocatoria para el el número 21 de la revista Biografía. Escritos sobre la Biología y […]
Nuevas Publicaciones
Estimados Amigos Les presentamos nuevas Publicaciones descargar en siguente link Multiculturalidad y diversidad en la enseñanza de las ciencias . […]
Primera Jornada de Multiculturalidad y diversidad en la enseñanza de las ciencias: Hacia una educación inclusiva y liberadora. (En el marco del Proyecto REDES 150107)
María Isabel Orellana, Directora del Museo de la Educación Gabriela Mistral y Mario Quintanilla Gatica, Director Ejecutivo de la Sociedad […]
II Encuentro de Ciencias Básicas “Retos, Frente a la Deserción, Transición -Colegio-Universidad”
Fecha 17 a 20 octubre 2017 Lugar Bogotá. Universidad Católica de Colombia. Auditorio sede Las Torres. (Avenida […]
Conferencia Internacional » Enseñar Química ….una tarea compleja «
La Sociedad Chilena de Química en conjunto con la Sociedad Chilena de Didáctica, Historia y Filosofía de las Ciencias tiene […]
Taller de Investigación Modelización y aprendizaje del conocimiento biológico
El viernes 4 de agosto en la Facultad de Educación de la UC se realizó Taller de […]
Semblanzas de Profesores Visitantes Segundo semestre 2017. Proyecto AKA/EDU 03 /REDES 150107/FONDECYT1150505
Proyecto AKA/EDU 03 /REDES 150107/FONDECYT1150505 Semblanzas de Profesores Visitantes Segundo semestre 2017
Entrevista al Dr. Mario Quintanilla es especialista en didáctica en la Ciudad de Córdoba Argentina
Entrevista al Dr. Mario Quintanilla especialista en didáctica en la Ciudad de Córdoba Argentina El Dr. Mario Quintanilla es […]
Red de colaboración internacional de centros de investigación avanzada en enseñanza de las ciencias. Proyecto Redes 150107
Descripción / Finalidades La consolidación de redes de Colaboración Internacional de excelencia académica que generen nuevo conocimiento científico, es una […]