Actividades AKA-03

2018

actividades 2018

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2017 

Visita Embajada de Finlandia en el marco de actividades de proyecto   AKa03 


2017

Visita Dr. Eeero Sormunen Universidad de Tampere. Finlandia

Colegio Nobel Gabriela Mistral


Curso Verano 2017 UC Prácticas Experimentales innovadoras para promover la explicación y argumentación científica


Seminario Internacional . » Inclusión digital y aprendizaje competencial del futuro para promover el desarrollo del pensamiento científico “

PROYECTO AKA EDU/ 03

Jueves 27 de abril de 2017 

Presentación Seminario Inclusión Digital

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Actividad . Difusión  Proyecto Aka03/Edu

Entrevista inicial con equipo de directivo  de establecimientos educacionales  para integrase al proyecto

2 semestre 2016.


Desayuno con directores de centros de investigación pilotos Proyecto EDU/AKA 03.

7 de octubre 2016

Desayuno con directores de centros de investigación pilotos Proyecto EDU/AKA 03.

 7 de octubre  2016 : PUC, Facultad de Educación 

  • Participantes:
    1. Mario Quintanilla, Director de proyecto
    2. Verónica Astroza, Coinvestigadora
    3. Marcela Rojas Director escuela Yangtsé
    4. Utp escuela Yangtsé, Viviana Rojas.
    5. Maestra Elsa Santibáñez, María Lucy Valle.Directores  colegio
    6. Utp colegio Maestra Elsa Santibáñez, Marcela Gregorio de las Heras
    7. Emiliano Cabrera .Director Escuela Pablo Neruda,
    8. Utp Escuela Pablo Neruda, Olimpia Segovia
    9. director Colegio Juan Pablo Duarte, Doris Arévalo
    10. Utp Colegio Juan Pablo Duarte, Carolina Cáceres
    11. Tesista doctorado, Yanina Tapia.

 

  • Actividad  reunión- desayuno para conocer, compartir brevemente y dar a conocer en qué consistirá la aplicación del cuestionario piloto, tanto a estudiantes y profesores de CCNN y CCSS de 5° a 8° de EB en este mes de octubre

Proyecto AKA-03 y Fondecyt 1150505 , Programas de Investigación y Colaboración Internacional de la Red Latinoamericana de Investigación en Didáctica de las Ciencias

Almuerzo  Institucional

1 de julio

Almuerzo InstitucionalAKA03-FONDECYT

En el marco del Proyecto AKA-03 y Fondecyt 1150505, así como de los Programas de Investigación y Colaboración Internacional de la Red Latinoamericana de Investigación en Didáctica de las Ciencias que lidera el Dr. Mario Quintanilla-Gatica, el viernes 1 de julio se compartió un almuerzo institucional con los  profesores visitantestes Dr. José Pereira de la  U. Nacional de Costa Rica y el  Prof. candidato a Dr. Fredy Valencia de la Universidad Pedagógica Nacional de Bogotá Colombia.

En la foto de der. a izquierda, Dr. Luigi Cuellar-Fernández, Prof. Verónica Astroza, co-investigadores del Proyecto AKA-03 y FONDECYT 1150505, Dra. Lorena Medina, Decana de la Facultad de Educación., Dr. Mario Quintanilla-Gatica, Director de los proyectos AKA-03 y Fondecyt 1150505, Dra. Cristina Solis, Jefa del Departamento de Didáctica, Dr. José Pereira de Costa Rica y Prof. Fredy Valencia, de Colombia.


 Workshop   en marco Proyecto  AKA-03 CONICYT

Universidad  de Tampere ,Finlandia

Actividad en el marco del Proyecto multidisciplinario AKA-CONICYT para investigar estrategias on line de aprendizaje de las ciencias. Integrado por de equipo chileno a cargo de Dr. Mario Quintanilla-Gatica Facultad de Educación de la UC y consorcio de universidades a cargo de Dra. Marja Viuras de la Universidad de Turku. Realizado del 17 al 20 de mayo 2016 en la Universidad de Tampere Finlandia

 


Seminario de Formación Profesional Docente (FPD): La  enseñanza de las ciencias  basada  en proyectos .Mitos en  torno a la Investigación Educacional ¿Cómo  promoverla  y comprenderla?

Foto SeminarioUMCE

El 10 de junio   en el Departamento de Biología de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE) el  Dr. Mario  Quintanilla-Gatica, académico e investigador de la Facultad de Educación   de la Universidad Católica de Chile, dictó un Seminario  que se  focalizó  en el  la caracterización y análisis de los marcos teóricos, filosóficos y metodológicos  que explican que es un proyecto de aula y cuáles son sus finalidades para el desarrollo profesional docente  y el aprendizaje de las ciencias naturales. Seguir leyendo


 

“Intercambio de experiencias investigativas”.

Universidad  Santiago de Chile

1 de abril  2016USACHAKAO3

De izquierda a derecha: María Teresa Escobar (tesista), Mario  Quintanilla-Gatica (Director), Verónica Astroza (Co-investigadora), Carol  Joglar (profesora colaboradora), Roberto González (Co-investigador)

El 1 de abril  del presente año,  en la  Facultad de Ingeniería de la Universidad de Santiago de Chile (USACH),   en el marco del proyecto CONICYT-AKA03 Enhancing learning and teaching for future competencse of online inquiry in multiple domains (iFuCo), que incluye a un consorcio de universidades, entre ellas: la Pontificia Universidad Católica de Chile, a través de la Facultad de Educación y su Laboratorio de Investigación en Enseñanza de las Ciencias GRECIA-UC; Universidad de Santiago de Chile, a través de la Facultad de Ingeniería y su Departamento de Ingeniería Informática; University of Turku UTU (Department of Teacher Education y el Centre for Learning Research); University of Tampere UTA (School of Information Sciences) y University of Jyväskylä JYU (Department of Psychology). En la ocasión, se realizó la actividad  Intercambio de experiencias de investigación educativa, en la cual se formalizó  parte del equipo chileno   a  cargo  del Dr. Mario  Quintanilla-Gatica, académico e investigador de la Facultad de Educación de la Universidad Católica de Chile y Director del Proyecto Consorcio AKA-CONICYT. En la ocasión, EL Dr. Roberto  González, co-investigador del mencionado proyecto, presentó su línea de investigación y se discutieron los protocolos iniciales de coordinación y orientación teórica y metodológica del proyecto que pretende mejorar la calidad del pensamiento científico en estudiantes de Chile y Finlandia.