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- CONSTRUCCIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS PARA LA EDUCACIÓN CIENTÍFICA INTERCULTURAL (389)
- CONSTRUCIÓND EL MUSEO DE TECNOLOGÍAS INFORMÁTICACSO MO UN MEDIO DE DIVULGACIÓNY ALFABETIZACIÓN CIENTÍFIC; ABAJO UNA POSTURA PARADIGMÁTICA Y EDUCATIVA (315)
- CREENCIAS SOBRE CIENCIA, SU ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN EDUCADORES DE PÁRVULOS Y SU INFLUENCIA EN LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROGRAMA TCC. (307)
- DE LA SITUACIÓN DE CONTEXTO A LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN LAS PRIMERAS EDADES ¿POR QUÉ SE DAÑA LA LECHE MAMA? (316)
- DIMENSIONES EMERGENTES DE LA MODELIZACIÓN EN UNA ACTIVIDAD CIENTÍFICA ESCOLAR DE 3ERO DE ESO (338)
- DISCURSOS SOBRE O SER HUMANO EM CAPÍTULOS DE ECOLOGIA DE LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA (402)
- DISEÑO DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE P. ropuesta para la formación inicial de profesores de ciencias naturales de modalidad virtual (347)
- EDUCAÇÃO AMBIENTAL (EA) E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS NA ETI ANA (373)
- Educación sexual integral: Investigación, formación del profesorado y prácticas de aula (371)
- EL AULA COMO LABORATORIO (334)
- EL AULA VIRTUAL UNA HERRAMIENTA PEDAGÓGICA PARA ENSEÑANZA- APRENDIZAJE: UN APLICATIVO CONTEMPORANEO (320)
- EL CUENTO EN LA CLASE DE FÍSICA (489)
- El desarrollo histórico del modelo científico de membrana plasmática. Aportes para la modelización en el aula de biología (366)
- El flogisto: la formulación de una frontera (587)
- EL PAPEL DE LAS ACTIVIDADES EXPERIMENTALES EN LA CIENCIA ESCOLAR COMO MEDIO PARA LOGRAR EL CAMBIO CONCEPTUAL EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA (490)
- EL TALLER DE GENÉTICA COMO PROPUESTA PARA LA ENSEÑANZA DE LA NOCIÓN CIENTÍFICA DE VARIABILIDAD (404)
- EL TERRITORIO COMO CONCEPTO ARTICULADOR DE UNA PROPUESTA DE TRABAJO PARA EL DISEÑ OY APLICACIÓN DEU NIDADES DIDÁCTICAS MULTIDISCIPLINARIAS. (326)
- EL TERRITORIO LOCAL COMO RECURSO PARA LA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA: UNA PROPUESTA PARA EL ABORDAJE DE LAS REACCIONES ÁCIDO BASE Y REDOX EN TERCERO MEDIO (383)
- EL TRABAJO INTERDISCIPLINARIO ENTRE PROFESORES SECUNDARIOS Y UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS NATURALES Y CIENCIAS SOCIALES: UNA INSTANCIA INNOVADORA PARA PROMOVER LA REFLEXIÓN DOCENTE. (603)
- ELABORACIÓN DE INFORME – VIDEO DE LABORATORIO. UN CAMINO HACIA LA CONTEXTUALIZACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LA FÍSICA. (395)