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O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA DA LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS (PIBID/BIO/UFBA) E OS DESAFIOS DO ENSINO DE BIOLOGIA EM ESCOLAS PÚBLICAS DE SALVADOR, BAHIAB, RASIL « Poster « Actas Congreso "Desafio de la Educación CientÃfica " « Descargas
Attribute | Value |
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Fecha publicación | 02 / 07 / 13 |
Descargado | 396 veces |
CategorÃas | Poster |
Descripción
O Ensino de Biologia refere-se a um campo de estudos, pesquisas e práticas, envolvendo educadores e
pesquisadores, cuja referência são atividades de cunho didático.H áuma contradição entre o ensino de Biologia na
maioria das escolas brasileiras e o que propõem as Diretrizes Curriculares Nacionais para os Cursos de Ciências
Biológicas e Orientações Curriculares Nacionais para o Ensino Médio, que apontam como elemento central a
compreensão da Teoria Evolutiva. Nestas Escolas, o tema Evolução não é assumido como um eixo unificadorA. pr
esentamos dados do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência/Licenciatura em Ciências