Descripción

En este trabajo presentamos los objetos digitales interactivos como propuesta metodológica para apoyar el
aprendizaje en las áreas de física y matemática en enseñanza media, respondiendo tan tao las necesidades de las actuales generaciones de estudiantes, quienes se desenvuelven y conviven a diario con las tecnologías de la
información, como a las oportunidades de enseñanza que ofrecen estas herramientas a los profesores. El objetivo
es incentivar el uso de esta propuesta metodológica en el aula, mediante la distribución libre de los objetos
digitales interactivos a través de una plataforma web, con características de red s ocial. Asimismo, destacar las
oportunidades que provee la incorporación del uso de objetos digitales en el aula, en el proceso de enseñanza
aprendizaje.