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HORTA ESCOLAR: UMA FERRAMENTA PARA O ENSINO/APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL

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Fecha publicación20 / 06 / 13
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CategoríasComunicaciones

Descripción

Este trabalho teve como proposta discutir uma estratégia pedagógica – a implantação do sistema de horta escolar
– realizada na E.M.E.F. Prof. Wanda Rocha Martins, que teve como objetivo propiciar uma Ciência integrada
ao estabelecer relações entre teoria e prática.A Escola Professora Wanda Rocha Martins, localizada no Balneário
Cassino na cidade de Rio Grande – RS (Brasil), desde 2009 implantou a horta escolar como instrumento
facilitador do processo ensino-aprendizagem dos alunos de sexto ao nono ano do ensino fundamental. Sua
implantação além de trazer uma metodologia alternativa, trouxe como resultado uma melhoria da merenda
escolar oferecida, o início de uma mudança de hábitos alimentares tanto dos alunos como de seus familiares.
Palavras-chave: interdisciplinaridade; horta; estratégia pedagógica –interdisciplinarity;school Garden; pedagogic
al strategy – interdisciplinariedad; jardín; estrategia pedagógica