Identificación y caracterización de las competencias científicas en el aula ¿Qué cambia en los nuevos modelos de conocimiento? Mario Quintanilla

 Identificación y caracterización de las competencias científicas en el aula ¿Qué cambia en los nuevos modelos de conocimiento? Autor: Mario Quintanilla, Fac. Educación . Pontificia Universidad Católica de Chile.Foro Educativo Nacional de Competencias Científicas 2005 . Bogotá Colombia

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