Publicaciones

Esta es la sección de descargas de Laboratorio Grecia

Memorias y Actas Congreso (2) »

  1. XII ENCUENTRO CHILENO EDUCACIÓN QUÍMICA (59)
  2. IV ENCUENTRO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES, MATEMÁTICAS Y TECNOLOGÍA (28)

Tesis (23) »

  1. Goméz Yadrán. Configurando narrativas históricas y preguntas directrices para un abordaje sistémico sobre la Revolución Copernicana Una propuesta para fortalecer la Alfabetización Científica S (379)
  2. Valenzuela David .(Des) encuentro de ideologías curriculares en la formación inicial del educador de párvulos. Entre la centralización en el estudiante y la eficiencia social. (228)
  3. Malvaez Olga.Concepciones de Profesores de Ciencias en ejercicio acerca del desarrollo una aproximación desde la reflexión de su práctica (105)
  4. Sáez Jorge Alberto.Análisis exploratorio de la competencia argumentativa en el discurso del profesorado de ciencias naturales con experiencia en aula (90)

Libros (47) »

  1. History, Philosophy and Science Teaching New Perspectives (5074)
  2. Las tecnologías de la información y la comunicación como herramientas mediadoras de los procesos educativos Volumen II Recursos y Experiencias Didácticas (500)
  3. Propuestas didácticas para enseñar Ciencias Naturales y Matemática VI (413)
  4. Inclusión Digital y Enseñanza de las Ciencias Aprendizaje de competencias del futuro para promover el desarrollo del Pensamiento Científico (288)

Artículos (13) »

  1. Mario Quintanilla Gatica.El lenguaje como problema y oportunidad de desarrollo del pensamiento científico. Aprender a leer el mundo a través de la ciencia. (80)
  2. Alejandro Leal, Henry Giovany Cabrera, Mario Quintanilla. (2012 a 2016)Tendencias acerca de los instrumentos científicos en la revista Science & Education (59)
  3. Mario Q; Ainoa M, Cristian M :Luigi La educación CTS en Chile/Reflexiones, historia, tendencias y perspectivas de futuro (51)
  4. Luigi C, Mario Q, Margot J, Sandra V , Rosa Muñoz Historia de la Ciencia y sus perspectivas teóricas emergentes en la práctica escolar. el caso de la enseñanza de la ley periódica (43)

Revistas (5) »

  1. Revista Educación Química N° 3 Volumen 26 (541)
  2. La programación de ordenadores. Reflexiones sobre la necesidad de un abordaje interdisciplinar (145)
  3. Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (41)
  4. Vol. 11, núm. 1 (2016) revista “Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias” publicado por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (Bogotá-Colombia). (37)

Actas Congreso «Desafio de la Educación Científica « (102) »

  1. PROPUESTA DE UNA SECUENCIA DIDÁCTICA PARA EL ESTUDIO DEL SISTEMA INMUNE HUMANO EN ALUMNOS DE 4° E.M. (631)
  2. Una propuesta desde la didáctica de las ciencias para indagar acerca de la naturaleza de la ciencia: Afirmaciones con alta carga teórica epistemológica (527)
  3. EL TRABAJO INTERDISCIPLINARIO ENTRE PROFESORES SECUNDARIOS Y UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS NATURALES Y CIENCIAS SOCIALES: UNA INSTANCIA INNOVADORA PARA PROMOVER LA REFLEXIÓN DOCENTE. (432)
  4. USOS DE LA TECNOLOGÍA EN LA PRÁCTICA DE ENSEÑAR CIENCIAS. EL CASO DE UNA MAESTRA DE BIOLOGÍA. (354)

Otro (1) »

  1. [No se han encontrado Descargas.]